大紅袍

我家也有貝多芬
我家也有貝多芬 
如何讓孩子快樂學音樂 鋼琴的外形讓人覺得氣派、尊貴，聲音表情豐富優美、響亮，看著自己的小孩在家中彈奏鋼琴，無論在視覺或聽覺上都是一種享受。因為鋼琴是「樂器之王」，所以全世界的音樂系學生都一定要修習鋼琴，不管是主修或副修，鋼琴皆是必須樂器課程，每個學生一定都要具備彈奏鋼琴的能力，甚或幼保科、舞蹈科、戲劇系、教育學系等，都需要學生至少具有初中級的鋼琴演奏能力。 但是如何彈好鋼琴呢?其實手指頭的技術只有靠著「練習」才能日益精進，音樂中的天才其實是非常的少，就算是所謂的天才，指的是性向較為靈敏而清楚，學習力強，反應力佳，懂思考，他們仍舊需要透過練習才能發揮潛能。所謂的天才兒童，也不諱言，其實他們的練習時間是超越一般人的3至4倍長度，祇是練習對他們來說已形成自然性及樂趣，因為他已經知道，必須透過磨練、付出才會熟練深入，就有如天底下，人人都羨慕個「閒」字，然閒字是由勤勞中得來的道理是一樣的。有的學生，不常練習，一旦坐在鋼琴前，就急著想要彈順彈好，結果是愈急愈亂，弄得挫折頻頻。其實祇要持之以恆，每天花點時間，今天先分手練熟，左手、右手的音符皆熟悉了，第二天用很慢的速度從容地合手，用心精準的將音符正確的彈出，留意拍子的正確，第三天再複習，你會發現，手指會變得靈巧，曲目也較熟悉完整了，就可以再加快速度，同時將曲子要注意的地方，例如三拍子的強弱弱，四拍子的強弱次強弱，樂句的高低起伏、漸強漸弱層次分明的彈出，主旋律的歌唱線條，飽滿明亮的奏出，伴奏輕柔地陪伴著。每首曲子的意境風格，都有截然的不同，會隨著每天的練習、體會、發現很多的樂趣與奧妙。 我們常常看到，有的家長學員，一開始學琴，就會在家中準備鋼琴，透過督導及獎勵，讓孩子養成每天練琴的習慣，往往因為每天持之以恆的練習，能力不斷地提昇，經驗累積的成果，不論智愚反應的好壞，那樣的進步是驚人的。而有的因為考慮太多，使得家中沒有辦法準備鋼琴，必須到音樂教室來租琴練習，也因為時間、功課及路程多重問題，因此沒有很勤快，而形成惰性，進度緩慢。樂器是必須每天持之以恆的練習，並不像讀書，今天努力的背誦，也許明天會有不錯的成績，而樂器是越不練習，手指的靈活度越欠佳，視譜也變得緩慢，學習沒有進度，自然因為沒有成就感，而放棄學習。常常看到聰明天資好的學生，因為父母的態度猶豫不積極，學了鋼琴，確無法督促練習，或準備樂器在家中可以隨時彈奏，孩子變得意興闌珊，進步遲緩。當孩子還在大班或低年級時，正是學習樂器的黃金時期，不僅手指靈活，時間充裕，反應快，乖巧聽話容易教導，家中有部鋼琴，隨時間，分時分段的練習，那一定有突破性的成長，如果祇是一星期才練習一次甚或沒有練習，與那天天利用時間練習的學生而言，不論在手指的靈活度、視譜、演奏、進度，都有著天差地別，老師教起來，心中愉快，一身的功力絕活，都會傾囊相授，孩子接受讚美，自然更快樂。最重要的，當自己能隨心所欲，行雲流水的演奏，自然越學越有樂趣，相對的，再聰明的小孩，如果缺少練習，自然變得被動，懶散沒有動力，挫敗連連。 所以建議學琴者，一開始學琴就一定要有購琴的預算(不然就要很勤快的到琴房租琴練習)，孩子於經過二至三個月的考驗期之後，就應該在家中準備一台鋼琴，剛開始，也許不須考慮價格太高的全新鋼琴，但需選擇一部音色好、觸鍵靈敏、保養得宜、價格適中的中古琴，目前大陸、台灣、韓國琴的品質，深度及品質尚不很健全，比較建議日本製或歐洲製的中古琴，價格不會太貴，千萬不可貪便宜，購買快要報廢、生鏽、泡水琴，木頭響板皆是品質差，強弱音彈不出來，觸鍵鈍重遲緩，或是電子琴、電鋼琴, 孩子的音樂生命馬上因此斷送，實在令人扼腕。 而家長如何恰如其分的扮演好應有角色呢?樂器的學習，如果有家長的瞭解與關心是一件幸福的事，但如果身為父母的過度要求孩子必須依照其進度，甚至由於自身懂得一些樂譜樂理，過於嚴厲或勤快地在練習時指導孩子。殊不知，彈奏者個人領悟及學習反應有快慢，有經驗的老師，知道在鬆緊之間給予學生應有的進度及要求，而仍樂於上課學習;身為家長的可以提醒或鼓勵獎賞，當孩子遇到瓶頸，也可誠懇的與老師共同討論，例如曲目的安排是否生動活潑，難易度是否適合，功課過多或太少。能力好時間充裕的學生，自然可以給予較多的曲目，相對，時間不足或學習力較慢的學子，進度就稍微放慢些。有的家長性子急，習慣在孩子錯誤產生立即告訴答案，讓孩子產生依賴，甚至不會思考自身的問題，練琴時非得要家長陪同不可，當孩子還小，適度的陪伴是需要的，但是應該慢慢的放手，讓孩子學會面對老師，面對自己的成長。彈奏樂器是需要高度專注力的，因為複雜的音符在指尖流動，必須精準，同時腦子要冷靜的數拍子，內心將澎湃的情感傾瀉於指尖，有的孩子聰穎自我要求高，老師輕輕的說，就做得非常好，有的孩子由於習慣性的不專心好動，學習及自我要求就容易散漫，沒有成績，所以必須在師生感情融洽時，孩子對老師的折服力夠，老師適時的於成績、獎賞並給予嚴格的要求。愛之深責之切，一旦孩子真正的進步，才會有真正的喜悅感。家長尊重老師的教學是很重要的，對於抗壓性底的年輕一代，可以藉此磨練，慢慢看事情有深度，不會因表淺的事務就容易受影響而沒有抵抗力。有的家長也因為不懂音樂或自身過於忙碌，所以在對孩子在練習的要求上沒有督促，甚至動輒因為沒有練習就請假，或功課太忙補習太多等理由，其實音樂課每週僅有一堂，在一個小時內，時間實在是緊湊，功夫紮實教學經驗豐富的老師，需要給予教導的東西實在很多，扣除學生彈奏、老師示範講解寫聯絡簿與父母的關心叮嚀，時間實在有限，老師教學完畢，至少在當天或隔日記憶猶新的時候，馬上練習效果最好，同時將老師於課本上或聯絡簿提示的重點，深思咀嚼，練習才有成果，如果動輒因為沒有練習就請假，非但進度跟不上，熱情減退，學生以錯誤的方式持續的練習，反而增加了改正的困難，學生缺少完整的技巧訓練，上課斷斷續續，進度及成績自然原地打轉。所以上課不正常、請假多，回家不練習，老師的態度也會由極積轉為消極，孩子也會因為沒有進步、進度變得沒有成就感，遲早是會放棄所學不了了之的。 學習藝術，不僅是學習技巧、彈的熟練，更要學得講究，音樂的美是在於好的技巧及動人的神韻意境，所以必須在細節處下功夫，才能提高深度與品味。很多的家長，總是想著，祇是興趣，對於師資的選擇，孩子的上課、練習要求更是不在乎，往往看似不經意的態度，最後投注了時間、精力、金錢卻沒有成果，試想，一粒種子、一顆樹一開始，就沒有用心灌溉培育，或種歪了，將來的成長就很難有好前景，更何況，一開始學習，養成好的練琴習慣，用最正確的手指力度指法，穩固了，開始彈出曲子的大小輕重音及表情，在還是曲目簡單的時候，基本功夫做的好，自然隨著曲式愈來愈難，就有能力輕鬆應對;相對，一開始就不在意，基礎打不好，等到曲子愈來愈有變化、難度也隨著增高，就更難以突破了。所以那按步就班，選擇好的老師，積極的上課，不任意請假，使用好的樂器(學習鋼琴，切不可用電子琴或電鋼琴練習，因為鍵盤的力度設計原理與強弱重量控制有所不同)，正確的練習方式，練習時間充裕，就算資質平庸的，最後也會因為努力而有驚人成長。 學生應學會尊重老師，所謂一日為師，終身為父的精神已不復見得，以前在物質不是很充裕的年代，學生能夠學習一樣樂器，份外的珍惜，也比較專一，更抱持著想學好就要學的精的態度，老師遇到用功的學生更是心生喜悅，該嚴格的時候就嚴格，學生在老師的教導下，也能刻苦耐勞、發憤圖強，幾年下來就會有相當不錯的成績。我常覺得，學生在一開始的階段，就需讓其瞭解尊重老師的重要性，上課態度散漫、不在乎、不尊重，如何學好。而身為好老師必須具備愛心熱忱，能一眼看出學生的問題所在，對學生的任何問題都能主動發現並拿得出解決的辦法，有絕佳的語言表達能力，對於年幼的學生，應著重興趣的啟發，讓其覺得彈琴學音樂是有趣的，你是他的玩伴，但當有人過份違規不在乎散漫時，身為老師的必須是位公正嚴明的執法者，甚至是個暴君. 我常常會讓學生知道，認真、專心、投入，我們就是好朋友，一旦不尊重、不在乎，老師的威儀嚴格就會拿出來。有的學生上課態度自我要求高，祇要溫柔的提醒就表現的非常好，有的連續叮囑三十遍甚至幾個星期也聽不進去，這時該嚴格時就要嚴格，祇要孩子能承受，不僅可以提高抗壓性，學生對老師服從尊重，知道因為愛他才會要求他，家長遇到一位盡責的老師，更當高興喜悅，當然如果學生已經害怕或不敢面對，稍微與老師溝通一下，老師都會適時的調整的。 學習樂器的另一項收穫，也許自己不能全部演奏到所有的作品，或者有超俗、絕世的演奏能力，但是在聆賞鑑賞欣賞上，是會有超越一般人的快樂，並懂得欣賞的門道。一位學生告訴我，學校請來了一位很厲害的鋼琴家，學生聚精會神，充滿激賞的聆聽，心中興奮之情無以言喻，而其他沒有學習樂器的，不是打瞌睡，就是無聊發呆，這樣的精神快樂更不是物質所能取代。 學習音樂不要一開始就立志當音樂家，不設限是重要的。對於學習音樂不要賦予太偉大的目標或太崇高的計畫，而是順其自然、持之以恆地練習，將音樂的快樂與人生結合在一起，有了好的基礎，想要透過指尖彈奏任何自己或家人朋友喜愛的樂曲，都是一件非常開心，同時也有滿足的喜悅感，當一個人的時候，練習或演奏樂器，都可以讓生活不寂寞，也可以紓解心靈上的寂寞，不要給自己太大的學習壓力，慢慢來，但是一定要每天持續的練習，一天天的累積就有驚人的進步，我們會發現，新曲目今天再怎麼練習，總是會有生澀很難跨越的地方，祇要明天再練習，就自然沒有那麼困難，大後天再練，不知不覺就流暢自如很多，所以練習不要貪快貪多更不要急，祇要每天養成很好的練琴習慣，日起有功，身心沐浴在美好的樂音中，不論毅力、專注力，審美觀、耐受力、EQ的提升，都有意想不到的豐富。樂器的學習已流傳四、五百年了，甚至更久，不僅可以讓我們習得一項技藝，自娛娛人，做為我們一生的朋友，更為我們打開另一扇事業的大門。在學習樂器的路途，可以說是條漫漫長路，之中高低起伏精彩絕倫，有喜悅、有成就滿足感，也會遇到瓶頸跨不過去，挫折連連的時候，但這時千萬不要心生退卻，放慢練習或換不同的曲目教材，做不一樣的調整體會，祇要持之以恆，就一定有成績，所以有句話「贏就要贏在之後」「堅持就是勝利」「絕不能在遇到挫折時放棄」，成長是需要經過逆境的考驗，不要輕言放棄，樂器的演奏或是深度的音樂欣賞，都是人生的精神食糧，人生不能僅祇有功課、成績，擁有一身人人欽羡的好琴藝，自身充實愉悅，感動自己同時也憾動他人，沐浴在真善美的琴音中，氣質不同凡響，人文素養豐富了之後，看世界的眼光當然就不再相同，因為生命的內涵富足了，對於物質世界外的事物也就淡然了，自然會從物質的層次提昇至精神界面，同時也提高了美的鑑賞力，不論各種樂器演奏、人聲歌唱，書畫欣賞等，自然感同身受，有絕然不同的欣賞眼光與角度，音樂帶來的美好，也成了我們終身的好朋友，充實而快樂。





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